Numérisation de l’Examen d’État : les chefs d’établissements de Tshimbulu appelés à s’approprier l’application diplôme.cd

Listen to this article

Un atelier de formation consacré à la modernisation et à l’optimisation du processus de gestion des données de l’Examen d’État s’est tenu lundi 16 mars 2026 dans la ville de Tshimbulu, au centre de promotion humaine de la paroisse Notre-Dame de Tshimbulu. Cette activité a réuni plusieurs chefs d’établissements secondaires du pool éducatif concerné.

La session de formation a été facilitée par Nathalie Kanku, informaticienne au bureau de l’Inspection Principale Provinciale (IPP) Kasaï Central 1. L’objectif principal de cette rencontre était de familiariser les responsables d’écoles secondaires avec les nouvelles procédures numériques mises en place dans le cadre de la modernisation du système éducatif congolais, particulièrement dans la gestion des données liées à l’Examen d’État.

Interrogée par notre rédaction, la facilitatrice a expliqué que cette activité s’inscrit dans le cadre d’une restitution après une formation nationale organisée récemment sur la digitalisation du processus de collecte des données scolaires.

« Il y a de cela deux semaines, nous avons participé à une formation sur la modernisation et l’optimisation du processus des données de l’Examen d’État. À l’issue de cette session, il nous a été demandé de faire la restitution dans nos différents pools éducatifs, d’où ma présence ici à Tshimbulu », a-t-elle indiqué.

Nathalie Kanku a précisé que la grande innovation réside dans l’utilisation d’une application numérique permettant aux chefs d’établissements de transmettre directement les points scolaires des élèves.

« Il a été demandé que chaque chef d’établissement dispose d’un téléphone Android. À travers cet appareil, nous allons créer un compte auquel sera rattachée son école. Le chef d’établissement pourra alors compléter lui-même les points scolaires de ses élèves (E13) via l’application diplôme.cd et les envoyer directement dans notre serveur », a-t-elle expliqué.

Elle a souligné que ce nouveau système marque une rupture avec l’ancienne procédure basée sur les listes manuscrites déposées à l’Inspection.

« Autrefois, les points E13 étaient inscrits sur des listes manuscrites puis déposés à l’IPP. Désormais, tout se fera via l’application. Les données seront ensuite transmises au service chargé de la correction, notamment le centre 8015. Cette année également, un centre de scannage a été installé à Tshikapa, ce qui permettra d’accélérer la publication des résultats. En principe, quatre jours après la passation des épreuves, les résultats pourront être publiés », a-t-elle ajouté.

Profitant de cette occasion, la facilitatrice a exhorté les chefs d’établissements à s’approprier pleinement cette innovation technologique afin d’améliorer la gestion des données scolaires.

« J’invite les chefs d’établissement à se donner corps et âme pour bien utiliser cette application. Elle présente beaucoup d’avantages. Les points scolaires des élèves devront être complétés au moins une semaine avant la passation des examens », a-t-elle recommandé.

Concernant les difficultés rencontrées lors de la formation, Nathalie Kanku a reconnu que l’utilisation de cette nouvelle application a suscité quelques défis, notamment en raison de sa nouveauté pour certains participants. Toutefois, ces obstacles ont été progressivement surmontés grâce à l’implication des participants.

« Il y avait quelques difficultés au départ, car c’était la première fois pour plusieurs participants d’utiliser l’application. Mais nous avons réussi à les résoudre avant la fin de l’atelier. Nous avons même constitué des équipes afin que les chefs d’établissements puissent s’entraider en cas de problème », a-t-elle précisé.

Satisfaite du déroulement de l’activité, elle s’est également réjouie de l’implication des participants.

« Je suis très contente d’être à Tshimbulu. Les chefs d’établissements ont été très attentifs et engagés. Nous avons vraiment bien travaillé », a-t-elle conclu.

Boniface Mputu